Think different. Behind the Mac

Descrizione attività

Costruire brevi video (massimo 1 minuto) per far riflettere sui meccanismi generati dagli spot pubblicitari.

Setting

L’attività può essere svolta sia in classe sia nel laboratorio di informatica. Per favorire l’interdipendenza positiva e l’interazione faccia a faccia, si consiglia l’utilizzo di banchi disposti ad isola.

Per la formazione dei gruppi di lavoro è consigliato il criterio dell’eterogeneità per valorizzare le competenze dei singoli alunni e favorire il Peer Tutoring.

Se gli alunni/studenti neofiti al Cooperative Learning, si consiglia di strutturare i ruoli all’interno dei gruppi per favorire la partecipazione di tutti.